¡Hola! Soy Claudia Gauweiler, bienvenid@s a Mirada Honesta
Mirada Honesta es ese momento de honestidad en el vínculo con nuestros pequeños y no tan pequeños, cuando podemos educar respetuosamente y con apego. La crianza respetuosa, la educación en positivo, el apego en los vínculos no son solo títulos de un cambio de paradigma en lo que respecta a la formación de nuestros hijos y alumnos, son aspectos del día a día de una Mamá, de un Papá, de un Docente, Profesor o cualquier persona que esté a cargo de la formación y cuidado de niños y adolescentes.
Por eso, en este espacio van a encontrar videos, reflexiones, imágenes, entrevistas, investigaciones, conceptos que nos ayudarán como padres, docentes y formadores a educar respetuosamente a las nuevas generaciones, respetando sus emociones, ayudándolos a gestionarlas, en especial a sentirse amados, protegidos, cuidados, confiados. Aprendiendo así, entre otras cosas, a quererse para poder querer a los demás sin la necesidad de herir y así evitar un problema que lastima a nuestra sociedad desde hace muchísimo tiempo como lo es el bullying.
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Charlas académicas / Programa de capacitación para docentes / Programas a distancia / Talleres
Edades con las que es indispensable hablar sobre lo que sienten, sobre las emociones, los vínculos con pares y con sus padres. Las emociones que atraviesan dependiendo en qué etapa de la niñez o adolescencia se encuentran, cómo identificarlas, regularlas . Violencia verbal, emocional, en la escuela, en el club deportivo, en las redes, bullying, etc.
Estas charlas abordan temas de crianza respetuosa, apego en los vínculos, regulación emocional. Problemas vinculares, perfiles de apego, cómo nuestra historia como hijos marca nuestro perfil como padres y madres.
Estas charlas abordan temas de educación positiva, perfiles de apego de los docentes que condicionan el ambiente de aprendizaje y los vínculos que se establecen con sus alumnos. El concepto de DOCENTE COMO FIGURA DE APEGO DE SUS ALUMNOS. La importancia de saberse seres emocionales antes de entrar al aula. Las emociones de los docentes y de los alumnos. qué sucede cuando se desregulan. Qué estrategias nos aporta la neurociencia para favorecer ambientes seguros, armoniosos en el vínculo con nuestros alumnos.
Cuando trabajamos en equipo ya sea en una empresa privada o en una institución educativa, deportiva, de salud u organismo del estado vinculamos con personas de diversos contextos, historias de vida y perfiles de apego, las charlas que apuntan a equipos de trabajo tienen ese objetivo, el de conocer los diferentes perfiles de apego que ponemos en juego cuando vinculamos con otros, aprender sobre inteligencia emocional nos da estrategias para vincularnos positivamente con compañeros de trabajo, de menor o mayor rango para que la calidad laboral sea saludable, positiva y nos invite a compartir tantas horas de trabajo.
